Une grande partie de qui nous sommes et de la façon dont nous nous comportons ou réagissons à certaines situations est enracinée dans notre enfance. Qu'il s'agisse de toujours rechercher une bonne affaire, de notre réponse innée à remplir notre garde-manger parce que nous avons grandi avec une pénurie alimentaire, ou même de nous conformer aux rôles de genre, les comportements et les expériences de notre enfance informent souvent nos habitudes de dépenses d'adulte. Ce que nous avons regardé, entendu et appris de nos soignants et de notre communauté a souvent un impact profond sur notre relation avec l'argent et sur la façon dont nous le dépensons.

Souvent, nous ne sommes pas conscients de l'impact de ces expériences sur nos vies, même aux plus petits niveaux. L'une des histoires que j'aime partager et qui souligne à quel point notre enfance influence nos comportements d'adulte implique une de mes amies et son cher mari, qui a une affinité pour utiliser beaucoup de savon à vaisselle lorsqu'il lave la vaisselle. Pour protéger leur identité, même s'il n'y a de honte dans aucune de nos histoires d'enfance - nous n'avons pas choisir nos soignants - appelons ce merveilleux couple Mary et Brian.

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Un jour, alors que Mary et moi parlions des maris que nous aimions mais qui nous ennuyaient tant, elle a partagé : « Je viens de passer devant la cuisine et Brian est là en train de faire la vaisselle. Fille, les bulles débordent littéralement de l'évier ! Je ne sais tout simplement pas pourquoi il doit utiliser autant de savon à vaisselle et faire un tel bazar !

Toujours l'ami qui se plaignait également de ces choses insignifiantes, j'ai ri. 'Eh bien, au moins il fait la vaisselle !'

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« Sérieusement, dit Mary. « Il fait ça depuis que nous nous sommes mariés. C'est tellement ennuyeux et inutile.

En réalisant que c'était un véritable point sensible pour elle, j'ai demandé: 'Eh bien, lui avez-vous déjà demandé pourquoi il fait ça?'

Quelques jours plus tard, elle m'a dit qu'elle avait effectivement interrogé Brian sur son obsession pour les bulles de savon à vaisselle et avait été émue de découvrir pourquoi. Bien qu'il ait maintenant réussi et qu'il soit assez riche, Brian avait grandi dans la pauvreté. Élevé par sa grand-mère dans le Grand Sud, la plupart de leurs articles ménagers étaient achetés dans des magasins à un dollar et, même alors, devaient être utilisés avec modération.

Chaque fois que Brian faisait la vaisselle, sa grand-mère ne le laissait utiliser que de minuscules quantités de savon à vaisselle, juste assez pour nettoyer la vaisselle et jamais assez pour faire des bulles. Alors, maintenant qu'il est adulte, il achète le meilleur savon à vaisselle et s'amuse à faire autant de bulles qu'il le souhaite. Alors que mon amie Mary voit un gâchis, Brian trouve son accomplissement dans les bulles qui débordent de l'évier et profite d'une expérience qu'il rêvait mais qu'il n'a jamais pu apprécier dans son enfance.

Alors que vous commencez à découvrir pourquoi vous avez plus que ce dont vous avez besoin, réfléchissez à la façon dont vos expériences d'enfance ont pu, sciemment ou inconsciemment, influencer vos comportements. Réfléchissez à ce que vos soignants ont déterminé comme étant des nécessités et à la façon dont ils ont procédé pour les acquérir et les gérer. Considérez comment ils ont priorisé leurs dépenses pour répondre aux besoins de votre famille par rapport à leurs désirs personnels. Réfléchissez à la façon dont votre situation d'abondance ou de rareté peut influencer vos décisions actuelles.

5 questions à vous poser :

Qu'ai-je appris sur les dépenses et l'épargne quand j'étais enfant ?

1. Parlez-vous ouvertement des dépenses et de l'épargne chez vous ? Si oui, la discussion était-elle saine ou une source de discorde ?
2. Avez-vous reçu une allocation ? Si oui, avez-vous dû le « gagner » ou a-t-il été donné gratuitement ?
3. Comment votre famille a-t-elle célébré les jalons et les réalisations clés ? Avez-vous été récompensé par de l'argent, des cadeaux ou des affirmations non tangibles ?
4. Que faisait ta famille pour s'amuser ? Quelles expériences étaient considérées comme des activités régulières et lesquelles étaient considérées comme « un régal » ?
5. Pouvez-vous identifier les besoins et les désirs non satisfaits de votre enfance ? Si oui, comment se sont-ils manifestés à l'âge adulte et/ou de quelles manières cherchez-vous à les résoudre ?

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Adapté de LE GUIDE DE L'AFROMINIMALIST POUR VIVRE AVEC MOINS par Christine Platt. Copyright © 2021 Simon & Schuster, Inc. Reproduit avec l'autorisation de Tiller Press, une division de Simon & Schuster, Inc.